Esta pesquisa concebeu Literatura e Ciência como “sophias” cujos mundos se correlacionam, rompendo com paradigmas tradicionais sobre a visão da literatura. A proposta consistiu em aproximar duas linguagens bem particulares devido a sua natureza: a científica e a humanística. Para tanto, utilizou-se o conto Um Sinal no Espaço da obra literária “As Cosmicômicas” de Italo Calvino numa abordagem paradidática ao livro didático. A Literatura foi vista no trabalho como veículo propagador para a divulgação científica, permitindo ao grande público ler e compreender ciência através da literatura. Como atividade didática para sala de aula, o trabalhou apresentou uma metodologia de planejamento de aula para o estudo de Literatura e de Ciências juntas. A Ciência analisada em questão foi a Astronomia, disciplina estudada no currículo do ensino de Física, consoante os PCN-EM. Os referenciais teóricos encontrados no trabalho basearam-se em professores que defendem a literatura no ambiente de ensino de Física. Espera-se, como resultado, promover o interesse pela pesquisa, apresentar aos alunos do EM que diferentes linguagens podem dialogar entre si.
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