Prezado leitor, A avaliação escrita da disciplina de Química resulta dos debates acesos protagonizados no curso de Mestrado em Educação/Currículo sob a chancela da Universidade Pedagógica Delegação de Quelimane. No entanto, o assunto fundamental deste manuscrito é essencialmente analisar as percepções dos alunos e professores de Química sobre a avaliação escrita que permite aferir o nível de conhecimento dos mesmos, e que muitas vezes nem sempre reúne consenso nos fóruns pedagógicos e académicos desta bela pérola do indico. O livro foi estruturado em função dos resultados obtidos a partir dos mentores de base da educação da Escola Secundária Geral Aeroporto-Expansão de Quelimane e torna-se importante que esta actividade seja acompanhada de intervenções pedagógicas que garantam o aprendizado dos alunos. Sendo assim, espero que o livro traga um grande contributo ao leitor para a melhoria do processo de ensino e de aprendizagem.
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