A formação dos trabalhadores em saúde continua sendo reconhecidamente área crítica do processo de reorientação do setor saúde. A construção do SUS evidencia antigos problemas e coloca novos desafios ao processo de formação de pessoal, em especial, ao se tratar de profissões recentes da área da saúde, como a Fonoaudiologia. O debate sobre as competências na formação de Recursos Humanos em Saúde (RHS) para o SUS ocupa temática estratégica da discussão da política de saúde no Brasil há pelo menos trinta anos. No entanto a qualidade do debate e da produção intelectual na área não resultou na institucionalização de ações transformadoras no setor.
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