Este estudo tem como objetivo compreender o papel da sala de Atendimento Educacional Especializado (AEE) na inclusão dos alunos com necessidades especiais tendo como estudo de caso o Colégio Estadual Lions Clube, em Itaperuna, no estado do Rio de Janeiro. Traz ainda uma contextualização histórica da Educação e da Educação Especial no Brasil. Os objetivos versaram sobre a compreensão da relevância da Sala de AEE, bem como da sua estrutura física, seu funcionamento e seus recursos pedagógicos. O método utilizado foi o descritivo. Os sujeitos da pesquisa foram a professora de AEE e os professores regulares dos alunos com deficiência diagnosticada. Conclui-se que o Atendimento Educacional Especializado, em rede regular de ensino, causa mudanças significativas no aprendizado dos alunos com deficiência, além de promover a socialização e a igualdade entre todos. Esse livro é indicado para profissionais que atuam na área da educação ou profissionais que desejam adquirir conhecimentos sobre a educação e a educação especial.
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