Esta obra é fruto de uma pesquisa de mestrado em educação e busca dar visibilidade à temática do adoecimento do professor na educação superior, especificamente na pós-graduação. A proposta de pesquisa acerca do trabalho docente aqui apresentada buscou evidenciar de que modo os professores que integram Programas de Pós-Graduação da Universidade Federal de São João del-Rei significam o trabalho desenvolvido na universidade, especificamente na pós-graduação, tendo em vista um contexto marcado pela intensificação e precarização do trabalho docente. Além disso, investigou as estratégias desses professores frente ao mal-estar a que são acometidos em um cenário que metamorfoseia a própria constituição do trabalho.
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Autor: Flaviana Ribeiro
